Preview

Вестник Северо-Казахстанского Университета им. М. Козыбаева

Расширенный поиск

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА КЛЮЧЕВОЙ ЗАДАЧИ НА УРОКАХ ГЕОМЕТРИИ

Полный текст:

Аннотация

Процесс изучения геометрии состоит, в основном, из умения решать задачи. Для того, чтобы научить учеников решать геометрические задачи можно использовать метод ключевой задачи. Использование данного метода для решения задач способствует усвоению метода решения «ключевой» задачи и позволяет увидеть взаимосвязь между темами школьного курса геометрии. В наших работах мы рассматриваем ключевую задачу как средство ликвидировать перегрузку детей, облегчить труд учителя при планировании уроков и проверке знаний учащихся и необходимостью научить учеников решать геометрические задачи при подготовке к ЕНТ.

Об авторе

С. Ж. Жагупаров
СКУ
Казахстан

Петропавловск



Список литературы

1. Епишева О.Б., Крупич В.И. Учить школьников учиться математике. М.: Просвещение, 2010, с. 23-24.

2. Зильберберг Н.И. Урок математики: подготовка и проведение. Книга для учителя. – М.: Просвещение: ЛО «Учебная литература», 2012, с.16-17.

3. Зив Б.Г. Задачи к урокам геометрии. 7-11 класс. – НПО «Мир и семья- 95», изд-во «Акация». - С.-Петербург, 2011, с. 38.

4. Смирнов В.А., Туяков Е.А. Геометрия: Учебник для 7 класса общеобразовательной школы. – Алматы: Мектеп, 2017, с. 23, 65.


Рецензия

Для цитирования:


Жагупаров С.Ж. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА КЛЮЧЕВОЙ ЗАДАЧИ НА УРОКАХ ГЕОМЕТРИИ. Вестник Северо-Казахстанского Университета им. М. Козыбаева. 2021;(1 (50)):198-201.

For citation:


Zhaguparov S.Z. USE OF THE KEY PROBLEM METHOD IN THE LESSONS OF GEOMETRY. Vestnik of M. Kozybayev North Kazakhstan University. 2021;(1 (50)):198-201. (In Russ.)

Просмотров: 30


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2309-6977 (Print)