Preview

Вестник Северо-Казахстанского Университета им. М. Козыбаева

Расширенный поиск

НЕКОТОРЫЕ РЕКОММЕНДАЦИИ ПО СОЗДАНИЮ КОМФОРТНОЙ СРЕДЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Полный текст:

Аннотация

В сложившейся в настоящий момент ситуации процессу обучения придаются новые акценты: центральным звеном в нем становится обучающийся и его интересы. Подчиняясь этим интересам, мы выстраиваем совершенно иной алгоритм действий учителя, а именно: создаем комфортную среду для изучения иностранного языка. Она достигается путем усиления мотивации, снятия психологического барьера через организацию одноуровневых групп и коммуникативной обстановки, максимально приближенной к аутентичной, путем оптимизации методов обучения и применения технологий. Деятельность учителя, направленная на вовлечение обучающихся в постоянный диалог друг с другом через здоровое соперничество, сопереживание ситуациям своих диалоговых партнеров, превращает его в тьютора и равноправного партнера.
Новые, нестандартные формы проведения занятий обеспечивают плавное слияние языкового обучения, искусства и культуры, превращая учебную ситуацию в реальную, делая ее частью коммуникативного пространства. Опыт использования аутентичного общения обучающихся с каждым разом углубляет и совершенствует их знания языка. Все, рассматриваемые в рамках данного исследования виды учебной деятельности, и, особенно, в формате командного обучения, прекрасно сплачивают их. Искусство, будучи мощным средством социализации, помогает не только раскрыть способности каждого, но и объединяет их в процессе изучения языка.

Об авторах

Г. В. Эрнст
Реальная школа Хоркезгат
Германия

Крефельд



О. Г. Штро
СКГУ им. М. Козыбаева
Казахстан

Петропавловск



Список литературы

1. Jennifer Borch. Embracing Social Environment to Engage Students and Teach Narrative Writing//English Teaching Forum. – 2019. No1(57). – Page 26-32.

2. Cashin, W. E. Effective classroom discussions. IDEA Paper number 49, 2011.

3. Gattegno, Caleb (1972). Teaching Foreign Languages in Schools: The Silent Way (2nd ed.). New York: Educational Solutions. ISBN 978-0-87825-046-2. Retrieved October 10, 2011.

4. Ernst G.V., Shtro O.G. Formation of Socio-Cultural Competence by Aids of Art//Bulletin of M.Kozybayev NKSU. – 2019. No1(42). – Page 67-72.

5. Eken, D. K. Ideas for using pop songs in the English language classroom//English Teaching Forum. – 1996. No 34. – Page 46-47.


Рецензия

Для цитирования:


Эрнст Г.В., Штро О.Г. НЕКОТОРЫЕ РЕКОММЕНДАЦИИ ПО СОЗДАНИЮ КОМФОРТНОЙ СРЕДЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ. Вестник Северо-Казахстанского Университета им. М. Козыбаева. 2019;(4 (45)):167-172.

For citation:


Ernst G.V., Shtro O.G. SOME TIPS FOR CREATION OF COMFORTABLE ENVIRONMENT IN TRAINING FOREIGN LANGUAGE. Vestnik of M. Kozybayev North Kazakhstan University. 2019;(4 (45)):167-172.

Просмотров: 15


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2309-6977 (Print)