Preview

Вестник Северо-Казахстанского Университета им. М. Козыбаева

Расширенный поиск

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МУЗЫКИ

Полный текст:

Аннотация

В статье рассматривается методы внедрения и практика использования информационных технологий в образовательный процесс, при условии дидактически продуманного применения ИКТ в рамках традиционного урока появляются неограниченные возможности для индивидуализации и дифференциации учебного процесса. Никакие современные программы не заменят настоящего учителя и поэтому, чтобы руководить диалогом «компьютер – ученик», учителю необходимо овладеть методикой учебного процесса с применением как возможностей любого компьютера, так и интерактивной доски, так и любых других информационных технологий, дабы активизировать учебный процесс, повысить мотивацию, улучшить качество знаний, создать положительный эмоциональный настрой ученика к учёбе. Основные задачи преподавателя – заинтересовать в своём деле и привить определённые знания и навыки – получают максимальную реализацию при индивидуальном подходе и в условиях игровой атмосферы. Наряду с традиционными методиками, целесообразно широкое использование цифровых инструментов и возможностей современной информационно – образовательной среды. Использование компьютерных технологий позволяет направить учебный процесс в более комфортную сторону, охватывая все этапы учебной деятельности.

Об авторах

К. В. Пролубникова
СКГУ им. М. Козыбаева
Казахстан

Петропавловск



Л. В. Добровольская
СКГУ им. М. Козыбаева
Казахстан

Петропавловск



Список литературы

1. Kolechenko A. K. encyclopedia of pedagogical technologies. – M: Caro, 2005.1 c. 23.

2. Danilchuk.B. Information technology in education: Studies. benefit. Volgograd: Peremena, 2002. c. 13.

3. New pedagogical and information technologies/Ed. E. S. Polat. – Moscow: Academy, 2000.

4. Computer in the teacher: Studies. textbook/ed.Yu.Pakhomova. – M.: ICC «March», 2005.

5. Bespal'ko V. P. Components of pedagogical 53 B technology. – Moscow: Pedagogy, 1989. – 192.: Il.

6. Linchevsky T. A. Formation and development of schools of innovative type in Kazakhstan. Diss. kand.PED.sciences'. – Almaty, 1998. – 173 p.

7. Kusainov G. M. Pedagogical technology: theory, history, practice. – Ust–Kamenogorsk, East Kazakhstan state University, 2000. – 324 p.

8. Kolechenko A. K. encyclopedia of pedagogical technologies. – M: Caro, 2005.

9. Zavyalova O. A. Education of value bases of information culture of younger school students. 2008.

10. Kolesnikova Yu. a. First place – computer. – 2007. – № 7. – P. 34 – 37.

11. Mogilev A.V. Internet projects in the education system. Directory of the Deputy Director of the school.No. 8 of 2008.

12. Molokova, and A.V. Information technology in schools: the method.a Handbook for teachers/ A.V. Molokov; edited by I. M., Bobkov, Y. G. Molokova. – Novosibirsk: NSU, 2004. – 186 s. Molokov A.V.


Рецензия

Для цитирования:


Пролубникова К.В., Добровольская Л.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МУЗЫКИ. Вестник Северо-Казахстанского Университета им. М. Козыбаева. 2019;(2 (43)):171-176.

For citation:


Prolybnikovа K.V., Dobrovolskaya L.V. USING MULTIMEDIA TECHNOLOGIES IN MUSIC LESSONS. Vestnik of M. Kozybayev North Kazakhstan University. 2019;(2 (43)):171-176.

Просмотров: 16


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2309-6977 (Print)